Program Terbaru... !!! Tujuan Program Biokimia dan Biologi Molekuler

http://belajarefektif-id.blogspot.com/2015/05/program-terbaru-tujuan-program-biokimia.html

Tujuan Program Biokimia dan Biologi Molekuler

Tujuan umum dari program ilmu ini adalah untuk mengembangkan pemahaman siswa dan kemampuan untuk terlibat dalam penyelidikan ilmiah. Sama seperti ilmu pengetahuan adalah sebuah proses yang kecambah dari pertanyaan tentang alam, siswa kita sendiri harus belajar untuk mendekati pertanyaan dengan mengajukan pertanyaan mendalam. Oleh karena itu, hasil pembelajaran yang wajar dalam ilmu kehidupan mungkin untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk bertanya "baik pertanyaan" -mereka yang memegang kernel dari hipotesis penelitian. Kami berhipotesis bahwa program ini mungkin berguna untuk mendiagnosis kemampuan mempertanyakan siswa. Untuk tujuan ini, kita revisi taksonomi yang ada untuk karakteristik pertanyaan tertulis siswa dalam biologi pengantar dan diterapkan untuk Rumah belajar kami. Tingkat taksonomi mewakili perkembangan dalam pertanyaan siswa dari pertanyaan dangkal atau definisi-mencari pertanyaan yang lebih canggih yang mensintesis informasi dan lebih dekat mirip dengan berlatih para ilmuwan.

Tujuan Program Biokimia dan Biologi Molekuler

Banyak dari bacaan yang ditugaskan terkait dengan ini tugas pertanyaan membaca adalah ulasan dari topik yang dibahas dalam kursus pengantar (seperti seleksi alam dan evolusi dalam biologi pengantar) atau secara eksplisit dibahas sebelumnya di semester (seperti kasus prinsip-prinsip kimia). Namun analisis isi menunjukkan bahwa konsep yang banyak siswa yang masih aktif berusaha untuk memahami dan membangun berhubungan dengan ide-ide dasar dan daerah topik tertentu dengan mana siswa ini kemungkinan besar akan memiliki pengalaman sebelumnya signifikan. Ini agak mengejutkan mengingat bahwa kursus ini dirancang khusus untuk biokimia dan biologi molekuler jurusan, mahasiswa yang sering termotivasi untuk tampil baik di kursus pengantar. Meskipun foto-foto konseptual diungkapkan oleh analisis ini tentu merupakan entry point mungkin untuk instruksi, mereka juga menyoroti bagaimana entry point ini mungkin berbeda dari yang instruktur dapat mengantisipasi berdasarkan kursus siswa sebelumnya.

Tujuan Program Biokimia dan Biologi Molekuler

Implikasi bagi Pengajaran

Pengajar rutin menetapkan pembacaan buku di program sarjana. Memasukkan tugas pertanyaan membaca adalah sederhana, mudah menerapkan tugas yang memperkuat pentingnya membaca materi pelajaran. Produk seperti sebuah tugas, pertanyaan membaca-siswa yang dihasilkan, memiliki penerapan yang nyata di dalam kelas. Untuk tujuan penelitian kami bekerja secara sistematis membuat dan menerapkan coding rubrik; tetapi dalam prakteknya kita tahu bahwa instruktur dapat dengan cepat meisahkan data siswa ke dalam kategori kasar, bahkan dengan kelas yang sangat besar. Minimal, jenis analisis cepat memberikan titik awal untuk kuliah untuk memenuhi peserta didik pada tingkat mereka saat ini pemahaman.??