Fakta Penting Bully yang Harus Anda Ketahui

Bullying Epidemi: Fakta, Statistik dan Pencegahan

Prilaku Bullying telah merajalela, meluas, meresap dan efeknya dapat menjadi bencana. Hal ini terjadi di masyarakat kita, di sekolah kita - dan sayangnya - bahkan di rumah kita. Statistik Bullying yang mengejutkan, menakutkan dan dasar pertimbangan serius dan lakukan tindakan segera. Pertimbangkan hal berikut:
Fakta dan Statistik
90% dari siswa di kelas 4-8 laporan telah dilecehkan atau diganggu.
28% dari siswa di kelas 6-12 pengalaman bullying.2
20% dari siswa di tingkat 9-12 pengalaman bullying.
Di kelas 6-12, 9% siswa telah mengalami cyberbulling.2
Lebih dari 160.000 anak-anak menolak untuk pergi ke sekolah setiap hari karena takut ditindas. (Asosiasi Pendidikan Bangsa)
70,6% dari siswa melaporkan telah menyaksikan intimidasi di sekolah mereka dan lebih dari 71% mengatakan bullying adalah masalah.
Lebih dari 10% dari siswa yang putus sekolah melakukannya karena ditindas berulang kali.
Setiap bulan siswa secara fisik diserang dalam beberapa cara di sekolah menengah di seluruh Indonesia dan jumlah ini berkembang.
Statistik menunjukkan bahwa balas dendam [karena intimidasi] adalah nomor satu motivator untuk melakukan kekerasan di sekolah di Dunia
86% dari siswa yang disurvei mengatakan, "anak-anak lain memilih mereka, mengolok-olok mereka atau intimidasi mereka" adalah nomor satu alasan bahwa remaja melakukan kekerasan di sekolah.
Hampir 75% dari kekerasan di sekolah telah dikaitkan dengan pelecehan dan bullying.
64% dari siswa yang diganggu tidak melaporkannya.

Jenis Bullying

Ketika kebanyakan orang berpikir tentang bullying mereka membayangkan semacam intimidasi fisik. Namun, intimidasi memiliki banyak bentuk yang sama, emosional dan psikologis merusak seperti intimidasi fisik dan pelecehan.
Ada empat bentuk umum dari bullying.

1. Fisik

Intimidasi fisik melibatkan intimidasi fisik dengan agresif dan sering ditandai dengan kejadian yang berulang, mendorong, memukul, menendang, menghalangi, atau menyentuh dalam beberapa cara lain yang tidak pantas. Meskipun itu bentuk paling jelas bullying, itu bukan bagian yang paling menonjol.

intimidasi fisik dapat merusak secara emosional dan psikologis. Ketika seorang anak takut untuk keselamatan mereka, mereka tidak bisa fokus pada kehidupan yang normal. Meskipun bullying fisik menyebabkan trauma, sebagian besar anak-anak tidak melaporkannya kepada guru atau orang tua mereka. Tanda-tanda bullying fisik mungkin termasuk goresan yang jelas pada tubuh, memar, dan luka. Namun, efek psikologis dari bully fisik mungkin lebih menyakitkan daripada luka fisik. Anak-anak yang mengalami, kesulitan untuk fokus, atau menjadi anti-sosial mungkin juga telah menerima intimidasi fisik-bahkan jika tidak ada tanda-tanda lahiriah lainnya.

Jika Anda berpikir anak Anda atau mahasiswa yang sedang diganggu secara fisik, cobalah untuk berbicara dengan mereka dengan cara yang santai tentang apa yang terjadi sebelum sekolah, selama dikelas, saat makan siang atau istirahat, atau dalam perjalanan pulang dari sekolah. Jika telah ada, atau sedang terjadi.Tetap menjaga emosi anda, dan tetap tenang dan peduli dalam nada Anda, atau anak Anda mungkin berhenti untuk menceritakan dan tidak memberitahu Anda apa yang terjadi. Jika Anda menemukan bahwa bullying fisik telah terjadi, segera hubungi pejabat sekolah yang tepat, atau aparat penegak hukum - ada undang-undang anti-intimidasi . Jangan menghadapi pengganggu, atau orang tua pelaku intimidasi.

2. Verbal

Intimidasi verbal sering terjadi dan melibatkan orang lain dan bullying mereka menggunakan kata-kata kejam, kata-kata merendahkan. intimidasi verbal meliputi nama panggilan yang buruk, membuat komentar rasis, seksis atau homophic atau lelucon, menghina, penghinaan, komentar bernada seksual, atau bahasa kasar . Intimidasi verbal merupakan salah satu bentuk yang paling umum terjadi dari bullying.

Jadi bagaimana Anda tahu kapan seorang anak sedang mendapat bullying verbal ini ? Mereka mungkin menjadi moody, emosional , atau memiliki perubahan selera makan . Mereka mungkin ke depan akan memberitahu Anda bahwa seseorang mengatakan sesuatu yang menyakiti perasaan mereka, atau memberitahu Anda jika seseorang berkata tentang keburukan mereka.

intimidasi verbal bisa sulit untuk diatasi. Cara terbaik untuk menangani intimidasi verbal adalah dengan membangun kepercayaan diri anak-anak. Anak-anak percaya diri kurang succeptible bullying secara verbal daripada mereka yang memiliki harga diri yang buruk dan citra diri rendah. Siswa harus diajarkan di kelas bagaimana untuk memperlakukan setiap orang dengan hormat dan bahwa tidak pernah ada alasan untuk mengatakan sesuatu yang buruk atau tidak hormat kepada orang lain.

3. Sosial

Sosial bullying adalah bentuk umum bullying di kalangan anak-anak dan siswa. Biasa terjadi dengan adanya pengucilan dari kelompok tertentu, menyebarkan rumor jahat dan cerita tentang orang lain, dan umumnya mengasingkan orang-orang dari setatus sosialnya dalam interaksi. Disamping intimidasi verbal, intimidasi sosial adalah salah satu bentuk yang paling umum dari bullying.

intimidasi sosial dapat menjadi salah satu bentuk bulling yang paling sulit untuk di identifikasi tapi jenis bullying ini hanya hanya akan merusak seperti bentuk lain dari intimidasi, dan efeknya dapat bertahan lama. Anak-anak ditindas secara sosial mungkin akan mengalami perubahan suasana hati, menjadi minder atau rendah diri, dan mulai menghabiskan lebih banyak waktu untuk sendiri. intimidasi sosial umumnya terjadi di antara anak perempuan daripada anak laki-laki.

Cara terbaik untuk mengidentifikasi intimidasi sosial adalah untuk tetap dekat dengan anak-anak Anda dan mempertahankan suatu komunikasi yang terbuka. Berbicaralah dengan mereka setiap malam tentang bagaimana hari mereka pergi dan apa yang terjadi terjadi di sekolah. Fokus pada membangun harga diri mereka dan buat mereka terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler di luar sekolah seperti olahraga tim sepak bola, les musik, seni dan kegiatan lain di mana mereka dapat mengembangkan persahabatan dan interaksi dengan orang lain.

4. Cyberbullying

Cyberbullying adalah jenis bullying yang tidak biasa dari lainnya, tapi bisa sama dapat merusak. Bullying Ini termasuk jenis bullying yang terjadi melalui internet atau melalui media elektronik. Jenis yang paling umum dari cyberbulling meliputi:

Pesan intimidasi teks

Gambar / video klip intimidasi melalui kamera ponsel

pesan email intimidasi

Bullying melalui pesan instan

Chatting intimidasi

Bullying melalui website

Anak-anak yang sedang mengalami penindasan maya biasanya menghabiskan lebih banyak waktu dengan online atau SMSan. Mereka sering mengggunakan situs media sosial seperti facebook, twitter, Instagram, WA dll. Jika anak atau siswa terlihat marah, sedih atau cemas setelah online, terutama jika mereka telah mengunjungi situs web media sosial, mungkin menjadi tanda jika mereka telah mengalami penindasan maya. Anak-anak dan siswa yang mengalami penindasan maya memiliki banyak karakteristik yang sama seperti anak-anak ditindas secara fisik, verbal atau sosial. Mereka mungkin menjadi rendah diri atau minder, cemas, jauh, atau ingin tinggal di rumah daripada di sekolah.

Cara terbaik untuk memerangi cyberbullying ini adalah dengan memantau anak anda dalam menggunakan Internet dan membatasi waktu untuk dihabiskan di situs media sosial. Anak-anak perlu mengerti dan memahami bahwa jika mereka menemukan cyberbullying mereka tidak harus menanggapi, terlibat, atau meneruskannya. Sebaliknya, mereka harus memberitahu orang tua mereka atau guru sehingga komunikasi dapat didibentuk dan dibawa ke pihak yang berwenang. Ketika cyberbully mengandung ancaman kekerasan atau bentuk konten seksual eksplisit, penegakan hukum harus terlibat disini.

Dimana Apakah Bullying Terjadi?
Mayoritas bullying terjadi di sekolah, di luar di halaman sekolah saat jam istirahat atau setelah sekolah, dan di bus sekolah - atau di mana pun siswa berinteraksi tanpa pengawasan orang tua. Bullying juga dapat terjadi di rumah antara saudara kandung atau didalam masyarakat di mana anak-anak berkumpul. Cyberbullying terjadi secara online dan melalui perangkat komunikasi digital.
Berikut adalah Sebuah penelitian secara statistic siswa sekolah yang telah mengalami bullying di sekolah

Ruang Kelas (29,3%)
lorong atau loker (29%)
ruang makan siang / kantin (23,4%)
gymnasium (19,5%)
Kamar mandi (12.2%)
Tempat bermain (6.2%)

Anti-intimidasi Hukum dan Kebijakan
Sampai saat ini, banyak negara telah mengeluarkan undang-undang anti-intimidasi. Ketika intimidasi bergerak ke dalam kategori pelecehan, itu kemudian menjadi pelanggaran hukum pidana. KUHP yang berkaitan dengan intimidasi oleh anak di bawah umur bervariasi dari negara ke negara.