Strategi Cara Membantu Transisi Anak prasekolah atau TK

Memulai kegiatan prasekolah adalah transisi besar bagi anak-anak kecil. Maklum, banyak anak-anak prasekolah kesulitan pada awalnya, terutama jika mereka tidak terbiasa untuk berada jauh dari ibu dan ayah. Mengalami kecemasan adalah masalah yang sangat umum untuk anak-anak prasekolah, terutama selama beberapa hari pertama dan minggu. Untungnya, ada beberapa langkah sederhana yang dapat Anda ambil untuk membuat transisi ini menjadi sedikit lebih mudah dan tanpa rasa takut yang berlebihan. Baca Artikel cara persiapkan anak untuk sekolah TK

Strategi Cara Membantu Transisi Anak prasekolah atau TK

1. Berdiskusi menjelang hari masuknya

Anak-anak sering merasa takut dan cemas karena berada di sekolah. Apa yang akan terjadi padaku? Akankah Ibu kembali? Apakah guru menjadi berarti?

Cobalah Berbicara dengan anak Anda tentang sekolah seperti akan membantu ide tampaknya dikelola, bahkan mungkin menarik. Katakan kepada anak Anda mengapa Anda memilih sekolah yang Anda pilih, dan ceritakan hal-hal menyenangkan yang akan dia bisa lakukan di sana bersama teman-teman. Jika Anda mendapatkan harapannya untuk kegiatan tertentu dan kelas tidak dilakukannya pada hari pertama, Masalah mungkin ada di tangan Anda. Misalnya, alih-alih menjanjikan bahwa dia akan bisa bermain petak umpet dengan teman-temannya, katakan saja dia akan bisa bermain. Secara umum, menjadi positif, optimis, dan bersemangat untuk anak Anda, dan kemungkinan dia akan menangkap emosi Anda dan merasa seperti itu juga.

Pastikan Anda menjelaskan bahwa Anda tidak akan tinggal di sana dengan dia. Hal ini adalah bagian paling sulit dari proses transisi ini, saat ketika Anda mengucapkan selamat tinggal untuk pertama kalinya. Banyak anak akan bereaksi dengan histeria, menangis dan menempel kaki Anda. Hal ini biasanya terjadi karena mereka tidak tahu apa yang di inginkan, jika Anda ramah dan lembut dalam menjelaskan kepada anak anda bahwa Ibu dan ayah tidak pergi ke sekolah selalu, dan jika Anda menjelaskan bahwa Anda akan kembali hanya dalam waktu singkat untuk menjemput mereka, transisi harus jauh lebih mudah.

2. Objek Permanence

"Obyek permanen" adalah konsep bahwa bahkan jika Anda sejenak tidak bisa dilihat, tetapi membuat itu masih ada. Dengan memperkuat konsep ini dengan anak Anda, Anda akan membantu dia bersiap-siap untuk itu saat Anda meninggalkan dia di sekolah. Jelas, Anda tidak akan ingin menggunakan kata-kata "objek permanen" dengan anak Anda berusia 3 tahun. Gunakan ilustrasi sederhana, mungkin dengan mainan favoritnya atau boneka binatang. Menempatkan boneka beruang di belakang buku, dan bertanya apakah ia bisa menemukannya. Ketika ia menemukan beruang, katakanlah, "Lihat, teman? Kita tidak bisa melihat beruang, tapi dia masih disana untuk Anda. Ketika Anda pergi ke sekolah, saya tidak akan berada di sana dengan Anda, tapi aku janji akan segera kembali untuk Anda. " Hal ini akan membantu dia tumbuh menjadi lebih kuat dan lebih mandiri.

3. Kunjungi Sekolah

Membawa anak Anda bersama pada saat ada kunjungan adalah cara terbaik untuk mendapatkan dia bersemangat pergi ke sekolah. Baca juga cara meningkatkan motivasi belajar. Jika anak Anda dapat melihat sekolah, ruang kelas, dan bahkan mungkin bermain di taman bermain sekolah, kekhawatiran tentang sekolah baru adalah tempat misterius mungkin saja berubah menjadi kegembiraan dan optimisme.

Pastikan Anda menelepon kantor tempat sekolah yang anda tuju dan mengatur waktu yang tepat untuk berkunjung. Periksa untuk melihat apakah mereka memiliki pertemuan orientasi bagi mahasiswa baru dan atau pertemuan dengan orang tua mereka. Dengan adanya kunjungan anak anda bahkan mulai bisa mendapatkan teman baru dengan cara ini.

4. Melatih Keterampilan sosial

Sebelum hari pertama sekolah, Anda akan ingin membantu anak Anda mendapatkan banyak latihan dengan keterampilan sosial dasar, seperti berbagi, membersihkan, dan mengatakan "tolong" dan "terima kasih". Jika ia memahami konsep ini sebelum mereka mulai mengikuti kegiatan kelasnya di dalam kelas, dan tentu dia akan memiliki waktu yang jauh lebih mudah dan akan berfungsi sebagai contoh yang baik bagi teman-temannya. Ini sangat membantu untuk anak Anda berlatih keterampilan ini dengan anak-anak lain yang seusianya. Mengatur waktu bermain dengan kelompok bermain dengan anak-anak lain di lingkungan rumah, mengunjungi taman bermain sekitar rumah, atau pergi mengambil kelas menyenangkan di perpustakaan atau kegitana seni. Idealnya, anak-anak akan pergi ke prasekolah yang sama, tapi itu sama sekali tidak diperlukan. Yang penting adalah memberikan anak Anda kesempatan untuk berlatih berinteraksi dengan anak-anak lain, dan bertindak tepat dalam situasi sosial.

5. Melatih Keterampilan Perawatan Diri

Jika anak Anda kesulitan dengan keterampilan perawatan diri dasar (pelatihan toilet, cuci tangan, mengambil sepatu dan mematikan keran, mengancingkan celananya sendiri, dll), ia mungkin merasa stres dan cemas saat pergi ke sekolah, di mana ia meminta Anda di sana untuk membantunya. Luangkan waktu untuk melatih keterampilan ini dengan baik sebelum hari pertama sekolah. Semakin siap dia didaerah ini, semakin mudah transisi akan terjadi. Tentu saja, ia tidak sempurna menguasai setiap hal kecil dengan waktu yang singkat. Pastikan dia mengerti bahwa tidak apa-apa untuk meminta bantuan gurunya, dan tidak perlu takut untuk melakukannya.

6. Perhatikan Regresi di Rumah

Bahkan anak-anak yang merespon positif dan antusias untuk prasekolah mungkin masih menunjukkan tanda-tanda stres karena masa transisi mereka. Sebuah manifestasi umum dari ini adalah regresi di daerah lain pada kehidupan mereka (berbicara seperti anak bayi, misalnya, atau clinginess, atau kemurungan). Ini adalah hal yang normal. Anak-anak prasekolah sangat ceria, energik, dan ingin tahu, tapi mereka tidak multitaskers. Beralih ke prasekolah adalah memberikan banyak tekanan baru pada perkembangan otak mereka, dan mereka mungkin tidak dapat menyesuaikan dengan benar-benar sempurna.

Cara terbaik untuk membantu adalah dengan menjadi positif dan mendukung. Berbicara dengan mereka secara rutin tentang apa yang mereka lakukan dan belajar di prasekolah, dan apa yang mereka sukai tentang hal itu. Berikan banyak pelukan dan dorongan, dan pastikan mereka tahu mereka dicintai dan diperhatikan. Memberikan penguatan positif seperti pujian atau imbalan ketika ia menampilkan perilaku yang sesuai, dan bersabar dalam memahami saat ia bekerja jalan melalui transisi. Dengan cinta dan dukungan, dia akan melewati saat ini dan belajar untuk berkembang.

Strategi Cara Membantu Transisi Anak prasekolah atau TK